Auto-Evaluacion

 

Este E-Portafolio  es evidencia de los trabajos realizados durante mi participación en el curso E-Learning, Integración Tecnológica y Multimedios. Me disfruté cada momento de la clase. Le quiero dar las gracias a mis compañeras del curso por los momentos de críticas constructivas para mejorar la calidad de mis trabajos. A la profesora Viruet por compartir sus conocimientos con el grupo. Se logró el objetivo, aprender el material, para posteriormente llevarlo a nuestras áreas de trabajo.

 

Durante el curso trabajamos nuevamente con los foros de discusión que es un elemento que me gusta mucho, ya que me da la oportunidad de tener un tipo de investigación para discusión y compartirlo con el resto del grupo, luego podemos reaccionar al trabajo de otros compañeros. Para este curso me gustó la integración que hizo la profesora con los Diarios Reflexivos al final de cada taller, ya que podemos reaccionar sobre la clase al momento de terminar la misma.

 

Aunque tengo experiencia con trabajar cursos a través de la plataforma de Blackboard y canvas, en este taller tuvimos la oportunidad de comparar otras plataformas de Open Source y seleccionar una para desarrollar y montar un curso. Aprendimos sobre la preparación de un Prontuario, lo que es el Plan de lección y la integración de un elemento adicionar como es un video, ya sea para llamar la atención o para incluirlo como material de enseñanza. En fin, aunque perdimos una clase, creo que este es el curso más desafiante a la hora de llevarlo al aula. Todos los elementos mencionados anteriormente, me ayudarán a mejorar mis cursos, a compartirlos con otros y por supuesto en el desarrollo e implementación de todos cuando tenga que desarrollar un Diseño Instruccional.  

 

Pienso que somos un grupo que ayudará a mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje en nuestro sistema educativo. También tendremos la oportunidad de cambiar, lo que muchos hasta ahora conocen como un taller, en algo más dinámico donde los participantes sean parte del proceso de construcción de su propio aprendizaje.